未覺(jué)夏暑盡，時(shí)序已新秋，新的學(xué)年也徐徐展開(kāi)。2024年8月18日-8月29日，金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展為期兩周的師訓(xùn)周活動(dòng)，為新學(xué)年賦能。
新學(xué)年伊始，“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)” 如同一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，吹拂著每一位教育者的心田。教育家精神，是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，是對(duì)知識(shí)傳播的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷與引導(dǎo)。我們積極呼吁全體教職員工，以教育家為榜樣，開(kāi)好局，起好步，齊心協(xié)力，以教育家精神為引領(lǐng)，共同創(chuàng)造更加美好的教育未來(lái)！
01 學(xué)校前景展望
師訓(xùn)周啟動(dòng)會(huì)上，總校校長(zhǎng)陳良福董事長(zhǎng)就目前的民辦學(xué)校的發(fā)展前景進(jìn)行了分析。我們堅(jiān)信，堅(jiān)守立德樹(shù)人陣地，筑牢校園安全防線，創(chuàng)新高質(zhì)建設(shè)渠道，創(chuàng)新內(nèi)涵特色發(fā)展以及優(yōu)化后勤服務(wù)保障，定能走出一條特色發(fā)展道路，陳董事長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)做出美好憧憬。
方格小學(xué)部：綻放笑臉的學(xué)校
方格初中部：健康快樂(lè)的學(xué)校
方格高中部：幸福愉悅的學(xué)校
02 教師素養(yǎng)發(fā)展
本輪師訓(xùn)匯聚各類(lèi)優(yōu)秀課程：浙江師范大學(xué)蔡志良教授講授《踐行教育家精神 爭(zhēng)做高素質(zhì)教師》課程；浙師大附中申屠待旦教授帶來(lái)《諸子百家思想對(duì)教師成長(zhǎng)的啟示》；金華教育學(xué)院黨委書(shū)記吳惠強(qiáng)教授《與中小學(xué)教師談PISA測(cè)試》，阮為文教授《當(dāng)個(gè)好教師——優(yōu)秀教師的成功密碼及實(shí)踐策略》等等，讓老師們受益匪淺。
03 校園德育教育
學(xué)校邀請(qǐng)了知名班主任項(xiàng)延唐老師作《讓每位學(xué)生都幸福成長(zhǎng)》的學(xué)習(xí)講座，項(xiàng)老師用自己的熱情、激情、愛(ài)心、耐心激發(fā)了學(xué)生思想上的共鳴，也讓現(xiàn)場(chǎng)的各位老師深深體會(huì)到了一位人民教師對(duì)于這份職業(yè)的熱忱與熱愛(ài)。
學(xué)校德育校長(zhǎng)兼初中部校長(zhǎng)黃進(jìn)兵就新學(xué)年的德育工作安排進(jìn)行了匯報(bào)，學(xué)校牢牢把握五大育人內(nèi)容，依托六大育人途徑，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和管理水平。
04 師德師風(fēng)建設(shè)
師德師風(fēng)，如同一座巍峨的燈塔，指引我們?cè)诮逃膹V袤海洋中乘風(fēng)破浪，堅(jiān)定前行。學(xué)校校辦主任嚴(yán)靜芬傳達(dá)2024年市直單位學(xué)校師德師風(fēng)會(huì)議精神，通報(bào)浙江省教育廳關(guān)于違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例。
學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)李浩然女士就師德師風(fēng)建設(shè)作總結(jié)。歲月如歌，初心不改；三尺講臺(tái)，德行天下。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，承載著無(wú)數(shù)家庭的希望與夢(mèng)想。作為教師，我們要始終堅(jiān)守道德底線，樹(shù)立道德標(biāo)桿。希望全體教師自律自強(qiáng)，堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，更好地?fù)?dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
05 輿情處理和安全管理
磐安宣傳部孔貢清教授針對(duì)教育網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對(duì)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)?？捉淌诮Y(jié)合自身多年工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞全媒體時(shí)代教育網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)存在短板以及如何不斷提升教育網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)能力，并對(duì)近期發(fā)生的教育系統(tǒng)熱點(diǎn)事件網(wǎng)絡(luò)輿情處置典型案例進(jìn)行了深刻剖析，全面講解了如何快速、科學(xué)、高效開(kāi)展應(yīng)急處理工作。
金華市教育技術(shù)與信息中心原書(shū)記嚴(yán)依龍作“教育教學(xué)中的安全事故防范”專(zhuān)題講座。講座中，嚴(yán)依龍老師通過(guò)各類(lèi)真實(shí)的、典型的校園安全事例，幫助教師明晰教育教學(xué)中的安全事故歸責(zé)，提醒教師在教育教學(xué)中要注意各類(lèi)安全問(wèn)題。此次培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的安全意識(shí)，提高了面臨突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
師訓(xùn)周期間，各學(xué)部均召開(kāi)了2024年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作部署會(huì)，以確保2024年秋季學(xué)期安全、平穩(wěn)、有序開(kāi)學(xué)，打造良好的校園育人環(huán)境。
奮斗不止星滿路，且思且行帆待揚(yáng)。作為教育工作者，我們不僅是知識(shí)的傳遞者，更是夢(mèng)想的引路人。在教育高質(zhì)量發(fā)展的當(dāng)下，讓我們攜手并肩，闊步行進(jìn)在提燈引夢(mèng)的路上，讓我們以愛(ài)為底色，秉持一顆教育初心，帶著真誠(chéng)，帶著憧憬，共赴一場(chǎng)愛(ài)與責(zé)任的約定。