疫情面前，方格在做什么……

鼠年新春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情打破了新年的歡樂(lè)祥和。面對(duì)目前的嚴(yán)峻形勢(shì)，金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)一方面以積極的態(tài)度和行動(dòng)參與疫情防控。另一方面，積極探索實(shí)踐疫情期間學(xué)生學(xué)習(xí)的各種模式和方法。做到“停課不停教”、“停課不停學(xué)”。

校園管理不懈怠，落實(shí)到位是關(guān)鍵

周密部署，層層落實(shí)

自制軟件，每日排除

告家長(zhǎng)書(shū)

正面宣傳，普及知識(shí)

封閉管理，確保安全

停課不停教

與學(xué)生交流，解答難題

徐玲老師督促學(xué)生

張歡歡老師輔導(dǎo)作業(yè)

鄧麗老師答疑解惑

張小燕老師耐心解答

趙曉芬老師讀書(shū)備課

陳樂(lè)老師寒假充電

樊亞兵老師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)上課，指導(dǎo)交流

初三年級(jí)率先開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)授課

跟蹤作業(yè)，評(píng)價(jià)指導(dǎo)

建立學(xué)習(xí)小組，共同進(jìn)步

家長(zhǎng)就是班主任，就是老師

802張雅嵐家長(zhǎng)陪孩子觀看新聞

學(xué)生停課不停學(xué)

804鐘勤家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成作文大賽